Friday, 29th May 2020

Hi all!

Today, just read for pleasure.

The red running shoes

click here to watch it

No te preocupes si no entiendes todas las palabras y expresiones, trata de entender el sentido general, y disfruta de la lectura :-)

Now, open you activity book, page 56.

Exercise 7. Corrige las oraciones, cada una está relacionada con una viñeta del texto.

Thursday, 28th May 2020

Hello! 😎

We are going to start a new Unit, let's talk about Canada and chores.

Pupil's book, pages 54 and 55.

Do you know these chores? Listen and repeat:

Now, find out, which chores does Zoe do?

Finally, Zoe is going to talk about life in her family. No te preocupes si no entiendes todo el texto, con que entiendas las palabras más importantes y el sentido general, es suficiente.

Now, let's practice. Open your Activity book, page 54/55.

Exercise 1: do the crossword.

Exercise 2: write questions and answer. (fíjate en el ejemplo)

Exercise 4: Who does what? Quién hace cada cosa?

Thanks for coming, that's all for today. See you tomorrow!! 👏

Remember: 

proyecto inventions: 1 de junio

lectura texto: 5 de junio

Tuesday, 26th May 2020

Good morning children! How are you?

 Today, your books are going to rest, I'm going to explain a new task for you.

It's very easy 😀, but  you'll have the instructions in Spanish.

• Os voy a enseñar cinco textos, acerca de diferentes temas. 
• Dave os los va a leer, fijaos en su pronunciación. 
• Una vez que hayas escuchado y leído los cinco, tienes que elegir uno, el que más te guste. 
• Prepáralo: escucha a Dave con atención, las veces que necesites, vete parando el video y trata de memorizar su pronunciación. 
• Repite poco a poco las palabras y oraciones, intentando imitar la pronunciación de Dave. 
• Cuando ya te salga bien, pídele a alguien de tu familia que te grabe leyendo el texto, NO es necesario que se te vea a ti en el vídeo, y envíamelo a englishjesusmaestro@gmail.com. Pon tu nombre y curso en el asunto.

Deadline: Friday, 5th June

Fecha límite de entrega de trabajos: viernes 5 de junio

Friday, 22nd May 2020

Hi kids! And, finally, it's Friday! 😎

Don't forget your projects, please!

Next week, we will start unit 6.

But before, we are going to review more.

Activity book, pages 52 and 53.

Exercise 26: listen, write the words, and discover the secret word.

Exercise 27: order the words and write questions.

Exercise 28: write sentences in the past

Exercise 29: answer questions about England

Exercise 30: complete this crossword about television in UK.

Thank you for all your effort! 

Remember, we are very proud of you! 

Come on, few weeks left!

More interesting English activities: 

https://englishjesusmaestrodavid.blogspot.com

This week... money!! 

Thursday, 21st May 2020

Hello everyone!

Let's go with another sunny day 🌞

Today, it's time to review.

Activity book.

Page 87. Exercises 1 and 2.

Exercise 2: clasifica las expresiones del ejercicio 1 en dos columnas, cosas que haces en casa/cosas que no haces en casa.

Page 98/99. Exercises 1, 2, 3 and 4.

We're done for today. Don't forget, you have to do a small project and send it to me.

By the way... did you know that Canada was once full of dinosaurs?

Find out more...

Wednesday, 20th May 2020 (solutions and corrections)

Tuesday, 19th May 2020

Hi all! How are you? 😎

Today, I'm going to explain the new project.

Pupils book, page 53.

Tienes que hacer un pequeño proyecto acerca un invento (about inventions).

Piensa en un invento que te interese, busca quién lo inventó y cuándo.

Puedes hablar un poco de la vida antes y después de este invento, si se sigue usando hoy y cómo se usa.

El proyecto puede estar en el formato que tú quieras. No muy largo, es mejor que des pocos datos, y que estén bien. Por ejemplo, una extensión de un folio, es perfecta.

Guíate por los ejemplos que vienen en el libro (las fotos de arriba)

Cualquier duda que tengas, pregúntame por correo o en Teams.

Fecha de entrega: 1 de junio, tienes dos semanas. Envíamelo a englishjesusmaestro@gmail.com

Friday, 15th May 2020

Good morning.

Let's go with the test.

It's very easy, don't worry.

Here are some instructions in Spanish.

• El examen es un quizizz de 20 preguntas.
• Hay tiempo suficiente para responder a cada pregunta, no te preocupes.
• Algunas preguntas son de marcar la opción correcta, en otras pregunta tendrás que marcar más de una opción, y otras preguntas son de escribir.
• Hay preguntas en las que tendrás que leer un pequeño texto, si pinchas en el texto, se hará más grande.
• No utilices el libro, confía en lo que sabes 😊
• Si la primera vez no te sale muy bien, no te preocupes, puedes repetirlo, tendré en cuenta tu esfuerzo.
• Puedes realizar el test durante todo el día, hasta las 22:00.

Good luck, click here to play.

Don't forget to visit https://englishjesusmaestrodavid.blogspot.com 

Have a nice weekend, see you!

* during the weekend I will upload some solutions and corrections.

Thursday, 14th May 2020

Hello everyone!

We are going to talk about television.

Television is an amazing invention.

Please, read this text (pupil's book, page 52) la historia de la televisión en Reino Unido:

Now, open your activity book, page 50.

19: order, write and circle true or false.

20: read and complete.

That's all for today. See you tomorrow (remember, tomorrow Friday, you'll have an easy exam, unit 4)

By the way, do you want to know more about science and inventors? 

Watch this video:

Tuesday, 12th May 2020

Hi all! How are you? Are you doing well? I hope so! 😉

Today, let's practice listening.

Pupil's book, page 51. Activity 21. Listen, read, and say true or false. Escucha, lee y di si es true o false.

Now, correct yourself. 

Activity 23. Watch.

* si hay algo del diálogo que no entiendes, pregúntame!

Activity book, page 49, exercise 18. Completa el diálogo, fíjate en el que acabas de ver, pero usa tus propias palabras.

That's all, see you on Thursday.

🚩 Recuerda, este viernes 15 tenemos un control de la unidad 4. No te preocupes, será un quizizz muy sencillo. Tienes que repasar:

Pupils book

• vocabulario página 34, ejercicios 1 y 2
• página 38, ejercicio 13, pasado del verbo to be.
• página 39, las horas
• página 41, repasa el diálogo del ejercicio 23.
• página 42, vocabulario ejercicio 25
• página 43, ejercicio 29

🚩🚩🚩

Friday, 8th May 2020

Good morning! Good news! It's Friday!! 😎

Come on, today it's culture quiz time. England!

Pupil's book, page 50, activity 20.


Listen, read and guess the answers. Write the answers in a recycled paper.

Now, correct yourself:

Now, more listening. Activity book, page 49, exercise 17.
Listen, number and write the countries.

And that's all for today. But please, visit https://englishjesusmaestrodavid.blogspot.com, you will find activities about transportation, great fun!!

🚨Next Friday, 15th May, you will have English exam, unit 4. It will be a quizizz. Please, start reviewing. 🚨

🚨El próximo viernes, 15 de mayo, tendréis examen de la unidad 4. Será un quizizz. Por favor, empieza a repasar un poquito. El lunes te diré lo que entra.🚨

Thursday, 7th May 2020

Good morning.

Today, you are going to know the Eden Project. Pupils book, page 50, activity 19.
Listen and read.

If you don't understand some words, you can visit:  https://www.wordreference.com or ask me in comments.

Now, open your Activity book, page 49.

Exercise 16, read and answer the questions related to the previous text.

And that's all. Tomorrow, we will do the Culture quiz about England. See you!! 😎

Tuesday, 5th May 2020

Hi all! I hope you keep on doing well!

Today, you are going to learn about Edward Jenner.

Pupil's book, page 48.

Try to translate it. If you have questions, ask me. You don't need to understand everything, focus on the general sense. Intenta traducirlo. Si tienes preguntas, consúltame. No hace falta que entiendas todo, céntrate en el sentido general.

Este es un video que hice para los alumnos de 5º, si quieres verlo, puedes repasar el pasado simple.

Remember:

Where? - ¿Dónde?
What? - ¿Qué?
When? - ¿Cuándo?

Where did he live? - ¿Cuándo vivió?
What did he do? - ¿Qué hizo?
When did they die? - ¿Cuándo murió?


Activity book, page 47, exercises 10, 11 and 12.

10- contesta a estas preguntas relacionadas con el texto.
11- completa con: Where did...? What did...? When did...?
12- ordena las palabras para crear oraciones.

That's all for today, see you on Thursday.